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伯鴻鄉村書屋
陸費伯鴻，復姓陸費，名逵，號少滄，祖籍浙江桐鄉。我國著名教育家、出版家，是中華書局的創始人。2018年桐鄉市委決定采用桐鄉名人——“中國書業先驅”陸費逵之名，出臺了《關于建設伯鴻城市書房（書香驛站）的實施方案》，并率先在市區及洲泉、烏鎮等中心鎮區試點建設，打造覆蓋城鄉的“十分鐘閱讀圈”。
鳥瞰
伯鴻書屋
以書為媒，筑風雅桐鄉。作為重要的公共文化空間，伯鴻鄉村書屋的建設是伯鴻系列閱讀平臺的重要衍生。鄉村布點，均衡發展，通過對各村舊建筑的改建再利用以達成圖書資源服務覆蓋，讓閱讀新空間嵌入桐鄉的各個角落，進一步構建城鄉一體的公共閱讀服務體系，讓桐鄉這座城市的書香之氣更加歷久彌新。
伯鴻書屋
文化載體
書屋與環境
河岸旁的小建筑組群是龍南村文化生活的集聚地，書屋與南側的鮑月景藝術館之間形成書畫聯動，開展教學培訓、文藝創作及交流活動，豐富群眾的文化活動。
閱讀空間
龍南村的伯鴻書屋采取了文人藝術工作室+鄉村書屋的組合模式。一層作為徐玲芬個人文學工作室入駐，以“詩畫龍南·唐吟文學沙龍”為載體，以文會友，開展讀書交流、寫作采風、文學講座等活動。二層則為基礎的閱覽室，供書籍陳列，為村民提供自由閱讀的空間。這種“文化伙伴”的運營模式，以文人名家吸引文學愛好者，促進村民詩友間的文化交流，讓單純的閱讀空間變成了文化共享空間。
書屋的日常與讀書活動
疊屋
結合功能與使用方式，建筑設計以打開的書籍為空間原型，疊置為空間組合形態，汲取傳統民居的特征元素，打造具有鄉土文化的閱覽空間。
形體演變
建筑的形體沿水鄉駁岸與村路進行了扭轉，重疊的屋檐拓展出前廊、露臺等公共空間。錯落的造型于內形成了連接上下層的交通與交互空間，于外則銜接了自然的景致。建筑隱于河岸樹蔭，西側被植被圍繞，有著生動的場所特質。書屋的山墻與河岸景觀相呼應，藏于山墻內的階梯延續了蜿蜒的汀步游徑，導向二層閱覽室門前的開放平臺。
疊屋形態
層疊的山墻
室內的一層以相對完整的空間格局為主體，應對工作室和各種沙龍休閑活動的靈活使用。南側大面積的落地門窗開啟時，與被植物環抱的小院連成一體，檐下貫通院落形成開敞的半戶外區，讓人們感受到自然田園的氛圍。閱覽室主要由書架和階梯地臺組成，存放鄉賢捐贈圖書刊物的書柜系統貫穿了一二層的縱向空間，也起到了功能分區的作用。書柜上打開幾處窗洞，可遠眺村貌，也可當做座位隨坐隨讀。延展的階梯地臺剛好對應一層傾斜的屋頂，側向面朝綠地和河岸，高窗接納了更多的自然采光，營造出更為明快和有趣的閱讀場所。
書屋一層
書架系統
書屋二層
鄉村公共性
龍南村伯鴻書屋的落成促成了文化共享的運營，也實現了鄉村建筑和村落場所的融合。建筑東側貼鄰著村文化廣場，建成后的書屋成為了廣場的標志性節點。南側的院落與室內結合緊密，成為了建筑空間的延伸。面向河岸的立面以樓梯和露臺為主要公共體系，大屋檐下的轉換空間可觀覽景致，平臺下也為村民預留了可以在室外下棋互動的區域。原本宅基地北側與村路間有一狹小的夾角地塊，附著于建筑立面的披檐激活了這塊土地，變為道路旁擴充的落腳空間，成為村民來往的一隅休憩之處。
書屋一層與前院
山墻一側的公共空間
路邊檐下的休息區
龍南村伯鴻書屋作為鄉鎮級的公共閱讀服務體系，豐富了各年齡層村民的知識拓展，又真正成為了鄉村振興過程中最為重要的“精神糧倉”。
日常使用場景
夜幕下的書屋
